沟通——人际交往的管道
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专家介绍:

 乐善耀,副研究员,教育部基础教育课程教材发展中心CEPSP家庭教育项目专
家,中国家庭教育研究会专家讲师团成员,上海市“东方讲坛”讲师,上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。
  上海社科院社会学专业在职研究生,曾任《家庭教育指导》杂志常务副主编,社区教育研究中心副主任,中国教育学会十五重点课题《学习型家庭》课题组长。
  主笔文章和主要专著有:《给家庭教育定位》(文汇报)、《现代家庭缺什么》(文汇报)、《学习的家庭》(三联出版社)、《孩子有话要说》(文汇出版社)、《学习型家庭》(文汇出版社)、《健全孩子的人格》(文汇出版社)《教师与家庭教育》(东北师大出版社)、《学习型家庭丛书》(台海出版社)等。



简明教程:

课件概要
  本单元“沟通——人际交往的管道”是和谐家庭十要素系列的组成部分之一。
  沟通是分享的桥梁,是表达的一种能力。本次课程将讲解分析父母怎样与孩子沟通、如何建构沟通的平台、配制沟通的时间、丰富沟通的话题等疑难问题。
  沟通要讲究技巧,才能取得理想的效果。除了语言沟通之外,本课程还将详细介绍五种沟通技巧。

课程大纲
一、沟通是什么
二、缺乏沟通将会带来的家庭危机
三、父母与孩子的沟通原则和技巧
四、倾听是沟通的前提
五、五项沟通技巧

知识点汇总
T01 沟通是什么
  沟通是一种表达,是一种能力。
  沟通是学习、交流、分享的过程,是受教育的过程,是增进理解的过程,是建立信任的过程,是解决问题和矛盾的过程。
  沟通不仅局限于语言交流,可以借助于各种载体。
T02 缺乏沟通将会带来的家庭感情危机
  根据上海市华阳社区家庭文明建设指导中心公布的调查报告显示:89%家庭缺乏思想沟通;另外一份关于“和谐家庭”主题问卷调查结果显示:55%家庭认为每天用于情感交流的时间不足。
T03 父母与孩子的沟通原则和技巧
  少说“你”,多说“我”
  少点指责和抱怨,多点关心和理解
  沟通要秉承快乐原则
  沟通要考虑孩子可接受的程度
T04 倾听是沟通的前提
  通过目光来与孩子交流
  家长弯下自己的身子来倾听孩子
  提供给孩子沟通的平台
T05 五项沟通技巧
  卡片沟通
  书信沟通
  身体语言沟通
  “留言板”沟通
  运动沟通