专家介绍：
乐善耀，副研究员，教育部基础教育课程教材发展中心CEPSP家庭教育项目专
家，中国家庭教育研究会专家讲师团成员，上海市“东方讲坛”讲师，上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。
上海社科院社会学专业在职研究生，曾任《家庭教育指导》杂志常务副主编，社区教育研究中心副主任，中国教育学会十五重点课题《学习型家庭》课题组长。
主笔文章和主要专著有：《给家庭教育定位》（文汇报）、《现代家庭缺什么》（文汇报）、《学习的家庭》（三联出版社）、《孩子有话要说》（文汇出版社）、《学习型家庭》（文汇出版社）、《健全孩子的人格》（文汇出版社）《教师与家庭教育》（东北师大出版社）、《学习型家庭丛书》（台海出版社）等。
简明教程：
课件概要
本单元“反思——自我成长的镜子”是和谐家庭十要素课程的组成部分之一。
家庭教育对每个初为人父母来说，是一个全新的功课。家庭教育是孩子成长的过程，也是家长自我成长的过程，自我反思，自我完善的过程。
为什要反思？如何反思？反思的基本原则是什么？我们只有掌握反思的理论与实践，才能坚持终身学习的理念，自我完善，与时俱进，与孩子共同学习，相互学习，一起成长。
课程大纲
一、反思的原因
二、反思的作用
三、反思的五个原则
知识点汇总
T01
反思的原因
反思是自我成长之母！反思是自我改变之母。
家长在教育子女时，也要经常反思自己的言行和教育观念、教育态度。
夫妻间经常反思可以避免许多无谓的争执，为子女树立好的榜样。
T02 反思的作用
反思的过程是一个学习的过程，行动的过程，治疗的过程。
T03
反思的五个原则
终身学习的原则
自我改变的原则
目标引领的原则
自发自动的原则
持之以恒的原则
